"רושם בתוך יומן מסע" – משלחת חינוך מהעמק שבה ממסע השראה בסן דייגו 

על כן, צוותי החינוך שואלים את התלמידים לחוות דעתם באשר להתנהלות בית הספר, המורים והשגרה ומבצעים שינויים בהתאמה. ישנה מגמה של מתן עצמאות לתלמידים, למשל, אין צלצולים, אין הגדרות והילדים לומדים להתנהל בחיי היום יום כפי שיתנהלו בהמשך חייהם .מעודדים אותם להקשיב, להרגיש, לשתף, לשאול שאלות ללא דעות קדומות.
המשלחת סיירה בבית הספר היסודי של הייטק היי באמצעות "חוק שתי הרגליים" – לכיוונים אליהם לקחו אותם רגליהם. כל דלת כיתה שנפתחה חשפה בפניהם עולם ומלואו. קירות הכיתה, המסדרונות והריהוט הותאמו לילדים שונים .התלמידים והמורים העידו על קשר משמעותי ועמוק, על בניית אמון ועל שיח של רגשות. כל פרויקט תוכנן כך שכל ילד יוכל להתבונן בסוגיה ערכית דרך העיניים שלו אך גם על זולתו, תמיד מנקודות מבט שונות, כשהמתבונן מוזמן לערער על הנחות יסוד מקובלות.

[dfp name="728×90" height="728" width="90"]

ענבל מור סמו, מנהלת מחלקת בתי ספר יסודיים באגף החינוך אמרה: "חזרנו ממסע מעורר השראה עם תרמיל מלא ברעיונות, תובנות ושאלות. כעת על כתפינו מוטלת המשימה להפיץ את הרוח, את שוויון ההזדמנויות האקדמי, את הפרסונליות, את העבודה האותנטית ואת המעורבות. אם רק נתחיל לשאול שאלות פתוחות ולא רק שאלות שאנחנו לא פוחדים מהתשובה עליהן כבר יתחיל השינוי. תודה לחברי המשלחת המשובחים, שייצגו את המועצה בכבוד. זוהי רק תחילת הדרך, תצאנה עוד משלחות חינוך בשנים הבאות."